Impulsan alternativas tecnológicas para resarcir el rezago educativo

Es necesario que las instituciones y los padres de familia apuesten no solo por la presencialidad, sino por mantener temas de ciencia y tecnología en el aprendizaje

Impulsan alternativas tecnológicas para resarcir el rezago educativo
Por: EL MEXICANO | 07/24/2022

Tras dos años de pandemia en que las clases presenciales se vieron interrumpidas, los estudiantes experimentaron un mayor rezago, por lo que es necesario que el sector educativo implemente opciones relacionadas a la ciencia y la tecnología para el proceso de enseñanza aprendizaje.

Así lo subrayó Lourdes Ibáñez Aldana, directora de Club Lía, quien indicó que se ha vivido un momento de muchos cambios a raíz de la contingencia sanitaria, donde quedó de manifiesto el atraso que tienen países como México frente a países desarrollados.

“Se evidenció la falta de tecnología, capacitación docente en temas de innovaciones, tiempos de respuesta, de educación a distancia, de enseñar a los niños a cómo solucionar problemas, entre otros tópicos”, comentó.

La directiva consideró que a ese atraso que se tenía en el sector educativo se sumaron dos años de rezago más por la pandemia, donde el llamado a las escuelas es a no solo apostar por el regreso presencial de los estudiantes, como si eso fuera la panacea.

“El panorama nos ha abierto los ojos a nuevas oportunidades de cambiar, de implementar nuevas herramientas, nuevos enfoques, pero la educación pareció olvidarse de la tecnología y pretende volver al modo cómodo de antes”, sentenció.

Sin embargo, Lourdes Ibáñez apuntó que los padres de familia se dieron cuenta de que sus hijos necesitan alternativas más allá de los tradicional, como es el aprender sobre tecnología, sobre matemáticas, programación, robótica, y otros rubros relacionados a la ciencia.

“Se deben empezar a buscar opciones, las escuelas deben renovarse, porque sí es importante regresar a clases presenciales y socializar, pero también mantener la alternativa de un aprendizaje híbrido, porque si algo dejó la pandemia es que la educación no puede limitarse a un salón de clases y a cierto periodo del año”, destacó.

En ese sentido, la directiva resaltó que hay cada vez más programas y plataformas que contribuyen al reforzamiento académico, como es el caso de la oferta de Club Lía, donde se cuenta con opciones mucho más activas y prácticas, es decir, un tipo de pedagogía acorde a la globalización y las nuevas exigencias.

De ahí que Lourdes Ibáñez extendió la invitación a empresarios y personas interesadas a ser parte del programa “Héroes que transforman la educación”, el cual busca resarcir ese déficit educativo en los niños, niñas y adolescentes de escasos recursos.

“El próximo 25 de agosto tendremos este evento de Héroes, en Mid Hub, donde los participantes podrán contribuir con becas a que más niños tengan acceso a una membresía de reforzamiento académico, la cual se da a través de una plataforma digital en la que tienen acceso a asesorías con mentores y nuevos aprendizajes, de forma muy dinámica”, concluyó. Para mayor información sobre el evento puede consultar la página www.clublia.com.


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